Sequência Didática para o Ensino das Operações Aritméticas Básicas nos anos iniciais do Ensino Fundamental

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Acrept_BR
Autor(es): dc.contributor.authorRamos, Wirla-
Autor(es): dc.contributor.authorSilva, Itamar-
Data de aceite: dc.date.accessioned2020-05-21T05:42:57Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2020-05-21T05:42:57Z-
Data de envio: dc.date.issued2019-12-
identificador: dc.identifier.otherSequência Didática para o Ensino das Operações Aritméticas Básicas nos anos iniciais do Ensino Fundamentalpt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/569644-
Resumo: dc.description.abstractO presente Produto Educacional se constitui como um encaminhamento metodológico que pode viabilizar o ensino das Operações Aritméticas Básicas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, tendo em vista alguns pressupostos da Teoria das Situações Didáticas. A Sequência Didática, é composta por nove atividades, que estão apresentadas numa sucessão de acontecimentos relacionados a um passeio fictício, realizado no “Parque Ambiental Chico Mendes”. Nas atividades podem emergir diferentes noções aritméticas, em articulação com as unidades temáticas propostas na BNCC (2017), tendo como foco o ensino do objeto matemático em questão.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent1.035 KBpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypePDFpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectOperações Aritméticas Básicas; Ensino Fundamental; Teoria das Situações Didáticaspt_BR
Título: dc.titleSequência Didática para o Ensino das Operações Aritméticas Básicas nos anos iniciais do Ensino Fundamentalpt_BR
Tipo de arquivo: dc.typetextopt_BR
Curso: dc.subject.courseMestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática – MPECIMpt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineDissertação/Produto Educacionalpt_BR
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