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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | Vasconcelos, Beatrice Jazotte Pires | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Adinolfi, Valéria Trigueiro Santos | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2020-05-13T22:07:54Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2020-05-13T22:07:54Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2019-09-20 | - |
identificador: dc.identifier.other | Beatrice Jazotte Pires de Vasconcelos_1880578_Produto 4_texto | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/569392 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Este material, apresentado como Produto Educacional, integra os resultados de pesquisa desenvolvida por Beatrice Jazzote Pires de Vasconcelos (in memoriam) no Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), que resultou na dissertação “Ciência para os pequenos: desafios e possibilidades da biologia do conhecer na educação infantil da rede pública” sob coordenação da Professora Doutora Valéria Trigueiro Santos Adinolfi. Foram mantidos o formato original, a organização e a grafia, com os ajustes necessário. Consiste em orientações para o desenvolvimento de projeto de vivência em contexto escolar de situações de aprendizagem em Ciências na Educação Infantil. Basicamente, este produto consiste num texto, “Para que e por que trabalhar as ciências com crianças pequenas?”, desenvolvido como Material Didático para a formação de professores de educação infantil, em especial no processo de ensino de ciências. Principalmente, objetiva levar a esses professores os referenciais da Biologia do Conhecer e do Amar de Humberto Maturana. Este texto também é parte de uma oficina de formação de professores desenvolvida durante o desenvolvimento da pesquisa, tendo sido validado por sua aplicação em duas escolas públicas de educação infantil da rede municipal de ensino da Cidade de São Paulo no ano de 2018 e também pela banca avaliadora do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP). | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 316Kb | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | formação de professores | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | biologia do conhecer | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | educação infantil | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | ensino de ciências da natureza | pt_BR |
Título: dc.title | Material Didático: PARA QUE E POR QUE TRABALHAR AS CIÊNCIAS COM CRIANÇAS PEQUENAS? | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | ENCiMA - Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Ensino |
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