Game IFSul Sapiranga

Abstract

A expansão do mercado dos games tem crescido continuamente, sendo o Brasil um dos principais nichos de consumidores destes produtos. Diante deste contexto, propõe-se o seguinte tema de estudo: Uso de game na Educação buscando ampliar a compreensão dos alunos sobre gestão e organização do espaço pedagógico do IFSul câmpus Sapiranga. Para tanto, tirou-se proveito de entrevistas de alunos e de servidores do câmpus Sapiranga e de fotografias e plantas baixas do local. Através das fotografias e das plantas, pôde-se criar os cenários do game, e a partir das entrevistas, foram selecionados os setores do câmpus Sapiranga a fazerem parte do game. Vale destacar que o game também contém questões referentes aos cursos oferecidos pelo câmpus Sapiranga do IFSul. Neste trabalho, usou-se, sobretudo, produções de autores que abordam os seguintes assuntos: Games na Educação, Gestão Democrática Escolar e Educação Profissional e Tecnológica. O game que é jogado em primeira pessoa e contém quizzes, foi muito bem avaliado pelos alunos que o jogaram, havendo ideia de que o produto possa ser ainda mais aprimorado, a fim de que os atuais e os futuros alunos do câmpus Sapiranga o joguem e possam conhecer melhor a respeito da organização e do funcionamento do câmpus.