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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE - ESCOLA DE ENFERMAGEM AURORA AFONSO COSTA | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | Souza, Maria | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Cordeiro, Benedito | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2020-04-20T14:13:23Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2020-04-20T14:13:23Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2019-12-11 | - |
identificador: dc.identifier.other | Produto | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/568503 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Justifica-se a construção deste produto pelo interesse pessoal e profissional em buscar aprofundamento e ações em uma área de conhecimento em que a pesquisadora encontra-se implicada, desde o início de sua atuação como preceptora, trabalhando a partir da pesquisa para o mestrado com discussões sobre a educação, que contribuirão para a formação e prática profissional. Outra justificativa, é que o uso da Metodologia de Rodas de Conversa baseada na Educação Permanente em Saúde resulta em uma aprendizagem significativa, mais autônoma e estimula o pensamento crítico por parte dos profissionais e preceptores que dela se beneficiam, formando profissionais críticos, dialógicos, emancipados, conscientes de seus direitos e deveres, e acima disso, sujeitos ativos e transformadores de seus cenários reais. Dessa forma, visou-se contribuir para ampliar o conhecimento sobre a educação e o ensino e para refletir sobre a necessidade de formação pedagógica, uma prática que deveria ser desenvolvida no cotidiano dos profissionais e na preceptoria. Apontou-se na direção de uma proposta formativa, construída coletivamente, a partir da interdisciplinaridade e da EP. Voltada para o mundo do trabalho, a EP caracteriza a junção entre saúde e educação. Com o desenvolvimento do Produto e a implementação das reuniões interdisciplinares (rodas de conversa) espera-se causar impacto sobre o processo de trabalho, proporcionando maior qualidade de interação dos preceptores e qualidade do ensino para os residentes e dos serviços e ações de saúde ofertadas à população. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 12 páginas | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | Educação Permanente | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Ensino | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Residência Multiprofissional em Saúde | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Interdisciplinaridade | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Preceptoria | pt_BR |
Título: dc.title | REUNIÕES INTERDISCIPLINARES EM FORMATO DE RODAS DE CONVERSA | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Ensino na Saúde: Formação Interdisciplinar para o SUS | pt_BR |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Metodologia da Pesquisa | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Textos |
Arquivos associados: | ||||
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PRODUTO EDUCAPES - GRAÇA.pdf | 334,85 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/568503/2/PRODUTO EDUCAPES - GRAÇA.pdfDownload |
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