Experiências educativas vivenciadas em uma prática de ensino interdisciplinar: contribuições para os processos formativos de professores dos anos Iniciais do ensino fundamental

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Parápt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorSales, Sandra Maria Trindade-
Autor(es): dc.contributor.authorGonçalves, Terezinha Valim Oliver-
Data de aceite: dc.date.accessioned2020-04-05T22:04:56Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2020-04-05T22:04:56Z-
Data de envio: dc.date.issued2019-12-
identificador: dc.identifier.othersandra.pdfpt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/567066-
Resumo: dc.description.abstractTexto com atividades didáticas de ciências para turmas de alunos do ensino fundamental.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent1.7 Mbpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypePDFpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectInterdisciplinaridadept_BR
Palavras-chave: dc.subjectformação de professorespt_BR
Palavras-chave: dc.subjectensino por investigaçãopt_BR
Título: dc.titleExperiências educativas vivenciadas em uma prática de ensino interdisciplinar: contribuições para os processos formativos de professores dos anos Iniciais do ensino fundamentalpt_BR
Tipo de arquivo: dc.typetextopt_BR
Curso: dc.subject.courseensino fundamentalpt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineCiênciaspt_BR
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