Geometria: o passado está sempre presente?

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal de Juiz de Forapt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorPeçanha do Nascimento Silva, Nicolly-
Autor(es): dc.contributor.authorAraújo de Oliveira, Maria Cristina-
Data de aceite: dc.date.accessioned2020-03-30T18:45:30Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2020-03-30T18:45:30Z-
Data de envio: dc.date.issued2018-
identificador: dc.identifier.otherProduto Educacional Nicolly Peçanha do Nascimento Silvapt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/566643-
Resumo: dc.description.abstractO produto educacional apresenta atividades que utilizam as Revistas do Ensino de Minas Gerais como instrumento provocador. E com as Revistas ocorre a problematização dos conteúdos de geometria nela contidos. O objetivo foi colocar os participantes em debate sobre a construção desse saber, ao longo do tempo, a permanência no currículo atual, e contribuir para uma formação mais crítica.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent428KBpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypepdfpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectGeometria, Revista do Ensino, passado, Formação profissionalpt_BR
Título: dc.titleGeometria: o passado está sempre presente?pt_BR
Tipo de arquivo: dc.typetextopt_BR
Curso: dc.subject.courseMestrado Profissional em Educação Matemáticapt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineTítulo de Mestre em Educação Matemáticapt_BR
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