Manual da Comissão de Permanência e Êxito

Barbosa, Raphael; Duarte, Edivânia

Manual da Comissão de Permanência e Êxito

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Barbosa, Raphael	-
Autor(es): dc.contributor.author	Duarte, Edivânia	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2020-03-26T20:50:18Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2020-03-26T20:50:18Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2020-03-26	-
identificador: dc.identifier.other	raphael_05_11_2019	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/566263	-
Resumo: dc.description.abstract	O presente instrumento foi desenvolvido a partir dos resultados positivos alcançados com a criação da Comissão de Permanência e Êxito (CPE), no combate ao alto índice de evasão e reprovação escolar verificado, especialmente, nas turmas de 1º ano dos cursos técnicos integrados. Foram realizados levantamentos de dados com os estudantes, rodas de conversas com os profissionais e representantes discentes, palestras, acompanhamento e supervisão dos educandos.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	2,1 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	.pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	CC0 1.0 Universal	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/	*
Palavras-chave: dc.subject	Reprovação e evasão escolar	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Produto Educacional	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Educação Profissional	pt_BR
Título: dc.title	Manual da Comissão de Permanência e Êxito	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Prática de Pesquisa Orientada	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
raphael_05_11_2019.pdf	Produto Educacional	2,09 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/566263/2/raphael_05_11_2019.pdfDownload

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