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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor.author | Schneider, Alberto | - |
Autor(es): dc.contributor.author | De Moraes, Leonardo Henrique Rodrigues Salles | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2020-03-10T22:00:34Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2020-03-10T22:00:34Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2019-01 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/564804 | - |
Resumo: dc.description.abstract | O intuito é transformar as aulas mecânicas em momentos prazerosos e fazer com que os alunos se sintam interessados em estar naquele ambiente. Muitas vezes, ocorre o desinteresse por parte dos alunos porque “as disciplinas escolares eram trabalhadas de forma isolada e, assim, não se propiciava a construção e a compreensão de nexos que permitissem sua estruturação com base na realidade” (SANTOMÉ, 1998, p.14). | pt_BR |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
Título: dc.title | PROPOSTA DE UM GUIA INTERDISCIPLINAR DE MATEMÁTICA PARA OS PROFESSORES DE 9º ANO | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Ensino |
Arquivos associados: | ||||
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Produto Leonardo Henrique Rodrigues Salles de Moraes.docx | 164,09 kB | Microsoft Word XML | /bitstream/capes/564804/2/Produto Leonardo Henrique Rodrigues Salles de Moraes.docxDownload |
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