CIÊNCIA EM QUADROS

Abstract

Este material educativo nasceu sob muitas mãos. Nele, a colaboração através de diferentes pessoas garantiu o seu crescimento e desenvolvimento. Concebido entre 2015 e 2016, a partir de duas formações continuados com professores de diferentes disciplinas, em uma parceria com as Redes Públicas de Ensino dos municípios de Cariacica e Vitória, o produto aqui apresentado é parte da pesquisa de Mestrado Profissional em Educação em Ciências e Matemática, do Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vitória, intitulada “Ciências em quadros: As contribuições da Arte Sequencial para a Educação Científica no Ensino de Ciências”, que tem orientação da Dra. Priscila de Souza Chisté. Desde o seu princípio, foi pensado para contribuir com a Educação Científica do professor que utilizasse, permitindo um novo olhar sobre a relação entre Ciência e Arte. E, mais do que isso, que pudesse trazer novos conhecimentos a vida pessoal do leitor que percorresse suas páginas, mediadas pelas histórias em quadrinhos, juntamente às discussões relacionadas com a Ciência, a Tecnologia, a Sociedade e o Ambiente. Além de trazer teoria e prática em suas páginas, a proposta do produto é levar o leitor a pensar um pouco além daquilo que já conhece. E, por meio do uso das histórias em quadrinhos comerciais, encontrar informações além de suas linguagens visuais e verbais, promovendo a Educação Científica e contribuindo com o empoderamento científico do professor. Para além das informações presentes em suas páginas, esse produto educacional pretende mostrar que o conhecimento nos traz poder. E com grandes poderes, vêm grandes responsabilidades.