SABERES DOS INDÍGENAS GUARANI DE ARACRUZ -ES COMPARTILHADOS NA ESCOLA

Abstract

Estamos disponibilizando um material de apoio pedagógico desenvolvido em conjunto com a dissertação de mestrado do historiador, professor, pesquisador e mestre em Educação em Ciências e Matemática, Welington Batista dos Anjos sob a orientação da professora doutora Ligia Arantes Sad, intitulado: “Ensino de História na educação básica: (re)significando valores sobre os povos indígenas do Espírito Santo”. Trata-se de um material destinado, principalmente a professores que atuam na educação básica e que pretendem desenvolver atividades relacionadas aos povos indígenas do Espírito Santo. Ao longo do material propomos debater questões que envolvem: saberes dos indígenas Guarani do Espírito Santo, relações que esses povos estabelecem com o meio ambiente, alimentação tradicional Guarani e interação entre a História e as demais disciplinas do currículo escolar. Ao final do produto educacional sugerimos algumas atividades transdisciplinares relacionadas a alguns alimentos considerados sagrados e tradicionais para os Guarani, tais como o milho, a mandioca, o amendoim e a batata doce, para que professores possam, a partir de receitas que utilizam alguns desses alimentos, trabalhar conteúdos de suas respectivas disciplinas e, ao mesmo tempo, criar oportunidade para desenvolver a temática indígena em suas práticas educativas. Acreditamos que dessa forma, estamos a oferecer uma proposta que colabora com efetivação da Lei nº. 11.645, de 10 de março de 2008, que altera o artigo 26-A da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e complementa a Lei nº. 10.639/03, que instituiu a obrigatoriedade do estudo de história e cultura indígena nos estabelecimentos de Ensino Fundamental e Médio, públicos e privados.