O Edmodo no ensino de Química Orgânica: uma proposta de aula com o tema de Alimentos com o modelo híbrido de Rotação por Estações (RE) em uma aula virtual.

Silva, Andressa Sodré; Collet, Lúcia Scott Franco de Camargo Azzi

O Edmodo no ensino de Química Orgânica: uma proposta de aula com o tema de Alimentos com o modelo híbrido de Rotação por Estações (RE) em uma aula virtual.

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Silva, Andressa Sodré	-
Autor(es): dc.contributor.author	Collet, Lúcia Scott Franco de Camargo Azzi	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2020-02-04T13:47:50Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2020-02-04T13:47:50Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2019-02-15	-
identificador: dc.identifier.other	Andressa_Sodre_Silva_2019_Produto_IFSP	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/563961	-
Resumo: dc.description.abstract	Este trabalho é um produto educacional de uma dissertação defendida no ano de 2019 com o título “Análise das potencialidades do uso do modelo híbrido de Rotação por Estações no ensino de Química Orgânica no Ensino Médio”, pesquisa da autora deste Guia educacional. Nesta pesquisa, foi feito planejamento e implementação de aulas utilizando o modelo híbrido de rotação por estações, para o ensino de química orgânica, com a temática de Alimentos. Este produto nasce a partir das reflexões da pesquisadora e propõe, com o material apresentado, uma personalização da aprendizagem, utilizando o Plano de aulas da dissertação, mas inclui a utilização de uma plataforma adaptativa de livre acesso ao professor na internet: o Edmodo. Assim, se pretende contribuir com uma ampliação das possibilidade de uso deste tipo de metodologia na escola, com o modelo de Rotação por Estações e propiciando a ampliação da possibilidade de personalização por acesso a ferramentas (computadores, celulares, tabletes, entre outros) também fora do ambiente escolar.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	907KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	TIC	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	ensino de ciências	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Edmodo	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Rotação por estações	pt_BR
Título: dc.title	O Edmodo no ensino de Química Orgânica: uma proposta de aula com o tema de Alimentos com o modelo híbrido de Rotação por Estações (RE) em uma aula virtual.	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	outro	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática	pt_BR
Aparece nas coleções:	Ensino

Arquivos associados:
Andressa_Sodre_Silva_2019_Produto_IFSP.pdf		906,13 kB	Adobe PDF	/bitstream/capes/563961/2/Andressa_Sodre_Silva_2019_Produto_IFSP.pdfDownload

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