Ressignificando o processo de ensino de algoritmos e lógica de programação através de comunidades virtuais: uma experiência com aprendizagem colaborativa

Steffen, Edinei Daniel; Trentin, Marco Antonio

Ressignificando o processo de ensino de algoritmos e lógica de programação através de comunidades virtuais: uma experiência com aprendizagem colaborativa

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Steffen, Edinei Daniel	-
Autor(es): dc.contributor.author	Trentin, Marco Antonio	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2019-12-19T13:05:47Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2019-12-19T13:05:47Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2019-12-19	-
identificador: dc.identifier.other	Ensino de Algoritmos e Logica de programacao	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/560902	-
Resumo: dc.description.abstract	Este produto educacional tem por objetivo apresentar uma sequência didática envolvendo um ambiente virtual de aprendizagem colaborativa (Google Classroom), para contribuir com a construção do conhecimento de algoritmos e lógica de programação, no contexto do hibridismo digital.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	2,4 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Aprendizagem colaborativa	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Hibridismo digital	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Lógica de programação	pt_BR
Título: dc.title	Ressignificando o processo de ensino de algoritmos e lógica de programação através de comunidades virtuais: uma experiência com aprendizagem colaborativa	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	aula digital	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado em Ensino Científico e Tecnológico	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Dissertação	pt_BR
Aparece nas coleções:	Aula Digital

Arquivos associados:
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