AVALIAÇÃO DE METODOLOGIA INTERATIVA “AÇÃO RODA” NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E NO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES COGNITIVAS

Nascimento, Marcus Vinícius Alves

AVALIAÇÃO DE METODOLOGIA INTERATIVA “AÇÃO RODA” NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E NO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES COGNITIVAS

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	PUC Minas	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Nascimento, Marcus Vinícius Alves	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2019-12-05T14:56:00Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2019-12-05T14:56:00Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2017-03-30	-
identificador: dc.identifier.other	Nascimento, Marcus Vinícius Alves.pdf	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/560543	-
Resumo: dc.description.abstract	O acesso crescente à rede mundial de computadores mudou a forma de as pessoas se comunicarem. Todavia, o ensino formal nas escolas continua tradicionalmente baseado numa aprendizagem passiva. Com isso, passa a haver um aprendizado superficial, no qual alunos são treinados para perguntas e respostas, mas as habilidades de aprender e pensar muitas vezes não são atingidas. O presente trabalho mostra o desenvolvimento de um Objeto de Aprendizagem (OA), a partir de um site, construído com base nos princípios da Teoria Cognitiva de Aprendizagem Multimídia (TCAM), de Richard Mayer, para a aplicação da técnica denominada “Ação da roda”, desenvolvida por David Blades. Essa técnica foi usada no presente trabalho, na resolução de questões de Biologia, do Enem, envolvendo análise e interpretação de gráficos. A avaliação quantitativa da aprendizagem dos alunos, por meio de pré e pós-testes padronizados, mostrou que aqueles que aprenderam a técnica e usaram o OA obtiveram melhores resultados do que aqueles que não aprenderam, nem usaram o OA. A análise dos resultados qualitativos, obtidos por meio de comentários recebidos dos alunos por meio do site, mostrou que eles podem usar a técnica “Ação da roda” na resolução de problemas diversos e que ela pode contribuir para melhorar a habilidade de pensar e aprender.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	172kb	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Título: dc.title	AVALIAÇÃO DE METODOLOGIA INTERATIVA “AÇÃO RODA” NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E NO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES COGNITIVAS	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	outro	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Pós-graduação em Ensino	pt_BR
Aparece nas coleções:	Portal

Arquivos associados:
Nascimento, Marcus Vinícius Alves.pdf		172,24 kB	Adobe PDF	/bitstream/capes/560543/2/Nascimento, Marcus Vinícius Alves.pdfDownload

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