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Currículo e Tecnologia: Estudo de Caso sobre a Plataforma Foco Aprendizagem como Apoio no Planejamento Escolar
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/559724
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor.author | Spinola, Eulalia Arias | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2019-11-12T16:19:29Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2019-11-12T16:19:29Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019-11-12 | - |
| identificador: dc.identifier.other | E-book Currículo e Tecnologia: Estudo de Caso sobre a Plataforma Foco Aprendizagem como Apoio no Planejamento Escolar | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/559724 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Esta pesquisa se insere na Linha de Pesquisa Novas Tecnologias na Educação, do Programa de Pós-graduação em Educação: Currículo. Versa sobre o planejamento escolar buscando descrever sua construção coletiva na escola. Para tanto, analisa a trajetória realizada por um grupo de educadores, em uma escola pública do município de São Paulo, sustentado pela proposta instituída pela SEE SP com o apoio da ferramenta tecnológica, Plataforma Foco Aprendizagem, em desenvolvimento, nas escolas estaduais paulistas. A presente pesquisa busca promover reflexões voltadas ao fazer pedagógico, assim o planejamento e os instrumentos facilitadores que potencializam o cumprimento do Currículo, se tornam uma iniciativa relevante, para que o educador se coloque como sujeito da ação. A reflexão que se faz, é que planejar exige compromisso reflexão, desse modo, nesta pesquisa será contemplada, particularmente, a reflexão sobre o planejamento escolar apoiada na Plataforma Foco Aprendizagem, visando a ressignificação da prática educativa que tem o seu desdobramento na aprendizagem significativa do aluno. Conclui-se que a escola está traçando sua trajetória na direção de uma nova construção do planejar-avaliar-replanejar da prática pedagógica. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 21.524kb | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Currículo | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Tecnologia | pt_BR |
| Título: dc.title | Currículo e Tecnologia: Estudo de Caso sobre a Plataforma Foco Aprendizagem como Apoio no Planejamento Escolar | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
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