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ABORDAGEM CONSTRUCIONISTA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/559631
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | SANTOS, LUIS FELIPE DE OLIVEIRA | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | ROSSI, FÁBIO DINIZ | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2019-11-11T22:07:53Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2019-11-11T22:07:53Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-01 | - |
| identificador: dc.identifier.other | MatFinProfEPTIFFar_copy2 | pt_BR |
| identificador: dc.identifier.other | MatFinProfEPTIFFar_copy | pt_BR |
| identificador: dc.identifier.other | 3.2MB | pt_BR |
| identificador: dc.identifier.other | 3.2MB | pt_BR |
| identificador: dc.identifier.other | .apk | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/559631 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Este Objeto de Aprendizagem (OA) foi desenvolvido com o intuito de auxilar alunos da educação profissional e tecnológica, a partir de uma abordagem construcionista de ensino, utilizando as TICs. A fundamentação teórica se baseia nas ideias Seymour Papert, que desenvolveu o Construcionismo como uma teoria de ensino que valoriza as contextualizações que podem ser realizada dos assuntos trabalhados em sala de aula, bem como as motivações do aluno no processo de construção do conhecimento. É dada ênfase ao Ensino de Matemática Financeira, vinculada à perspectiva da Educação Financeira. Como ferramenta de desenvolvimento do Objeto de Aprendizagem, utilizou-se a ferramenta MIT APP Inventor 2, que permite desenvolver aplicativos de maneira interativa e simplificada. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Construcionismo | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino de Matemática Financeira | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Objeto de Aprendizagem | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação Financeira | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Produto Educacional | pt_BR |
| Título: dc.title | ABORDAGEM CONSTRUCIONISTA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | aplicativo móvel | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | DISSERTAÇÃO | pt_BR |
| Vinculação:: dc.uab.SN | uab | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Aplicativos Móveis | |
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