Bingo de Química Orgânica

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Autor(es): dc.contributorINSTITUTO FEDERAL DO AMAZONASpt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorCarvalho de Freitas dos Santos, Aline-
Autor(es): dc.contributor.authorMartins da Silva, Vanda Karoline-
Data de aceite: dc.date.accessioned2019-11-10T20:06:20Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2019-11-10T20:06:20Z-
Data de envio: dc.date.issued2019-11-11-
identificador: dc.identifier.otherBingo de Química Orgânicapt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/559545-
Resumo: dc.description.abstractA finalidade dessa proposta é discutir a importância do bingo de Química Orgânica, o lúdico como estratégia para um melhor aprendizado em química. Estratégia que se faz necessária para que as aulas se tornem mais prazerosas e de fácil compreensão, por se tratar do estudo das cadeias carbônicas e das funções orgânicas que inicialmente são considerados assuntos difíceis pelos alunos. Os resultados mostraram que o lúdico usado como estratégia para um melhor aprendizado em química orgânica torna-se eficaz, como também contribui para uma melhor socialização do aluno através da interação que os jogos proporcionam, principalmente quando são confeccionados por eles. Conclui-se que o lúdico não é mais visto apenas como diversão e sim como facilitador da aprendizagem.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent396 KBpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypepdfpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsCC0 1.0 Universal*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
Palavras-chave: dc.subjectquímica orgânica; bingo; estratégiapt_BR
Título: dc.titleBingo de Química Orgânicapt_BR
Tipo de arquivo: dc.typeapresentaçãopt_BR
Curso: dc.subject.courseTÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADO EM MANUTENÇÃO E SUPORTE DE INFORMÁTICApt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineQUÍMICApt_BR
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