AsisometriasnosazulejosdeBelém: umapropostadeensino

BEZERRA, ALUZIMARA NOGUEIRA

AsisometriasnosazulejosdeBelém: umapropostadeensino

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade do Estado do Pará	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	BEZERRA, ALUZIMARA NOGUEIRA	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2019-11-07T23:47:13Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2019-11-07T23:47:13Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2018-08-30	-
identificador: dc.identifier.other	As isometrias nos azulejos de Belém: uma propostadeensin	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/559510	-
Resumo: dc.description.abstract	Estapesquisafoidesenvolvidacomobjetivoevidenciarosindíciosdeaprendizagema partir da aplicação de uma sequência didática envolvendo os conteúdos relacionados às isometrias, em turma do nono ano do ensino fundamental de uma escola pública estadualdaregiãometropolitanadeBelém.ParaissofoiutilizadoomodelodasUnidadesArticuláveisdeReconstruçãoConceitual(UARC)Cabral(2017)paraaelaboração dasequência didática,considerandoospressupostos daEngenhariaDidática. Paraa análisedodesenvolvimentodasequênciadidática,utilizaram-seasnoçõesdeAnálise Microgenéticanainvestigaçãodaconstruçãodoconhecimentoapartirdasinterações verbais Góes (2000) e a Análise do Discurso, segundo Mortimer e Scott (2002). Os resultados das análises sobre as abordagens comunicativas e os padrões interativos evidenciaramfortesindícios deaprendizagem,mostrandoque osalunos participaram ativamente da (re)estruturação de conceitos e ideias, buscando a identificação dos movimentos e o reconhecimento de propriedades dos assuntos explorados. Por fim, essas análises foram corroboradas pelos resultados quantitativos positivos da Intervenção Avaliativa Final.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	36633	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Ensino de Matemática	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Engenharia Didática	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Sequência Didática	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Geometria. Isometrias	pt_BR
Título: dc.title	AsisometriasnosazulejosdeBelém: umapropostadeensino	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Matemática	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Dissertação	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
Aluzimara Nogueira Bezerra.pdf		36.63 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/559510/1/Aluzimara Nogueira Bezerra.pdfDownload

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