BLOG PARA O ENSINO DA HIGIENIZAÇÃO DAS MÃOS

Abstract

A Produção Técnica Educacional (PTE) produzida pauta-se na construção de um blog com a finalidade de fomentar o ensino da Higienização das Mãos (HM), visando à utilização de Tecnologias Digitais (TD) como recurso pedagógico, podendo ser utilizado posteriormente por professores e ou interessados da área da Saúde. Por meio das atividades propostas no blog, tem-se o intuito de socializar os saberes sobre a HM, o que o torna estrategicamente um recurso importante para a formação dos profissionais da saúde. A utilização das TD nas práticas pedagógicas, quando aplicadas de maneira correta, podem favorecer o ensino da HM, estimular o interesse do aluno e proporcionar uma formação crítica. Gatti (2013) aponta que o professor precisa demonstrar interesse pelas novas tecnologias, aprender a questionar a sua própria prática e considerar os contextos diversificados em que acontece. Dessa forma, terá subsídios para fundamentar suas decisões, selecionar práticas adequadas para contextos e situações específicas, e se desenvolver cotidianamente. A mudança constante de conceitos e padrões nos meios sociais e tecnológicos que ocorrem no cotidiano da sociedade moderna traduz a necessidade dos professores em buscarem um aperfeiçoamento de suas práticas pedagógicas, para que o processo de ensino e de aprendizagem consiga acompanhar e fazer parte destas mudanças (MORAIS, 2014). Os blogs apresentam-se na forma de uma página na web, composta por pequenos parágrafos geralmente apresentados de forma cronológica como uma linha do tempo, um texto após o outro. Esses textos são chamados de post, os quais são escritos e postados somente pelo autor do blog ou por pessoas autorizadas. Os posts são companhados por data e horário de postagem, respeitando a ordem cronológica, e podem ser acessados por meio de um link na página da postagem. Sempre no final da página, o usuário pode fazer comentários, possíveis de serem lidos por todos que tiverem acesso. O blog tem por finalidade esclarecer um determinado conteúdo. Dessa forma, pode ser utilizado como um conjunto de práticas educativas que abarcam uma grande diversidade de abordagens. A grande diversidade desse recurso educacional é cada vez mais transversal aos diferentes níveis de ensino, o que possibilita a sua utilização no ensino desde os primeiros anos escolares até no Ensino Superior. Espera-se que a utilização do blog para o ensino de HM, por meio de uma sequência de atividades e outros recursos como vídeos, imagens e textos científicos, facilite o aprendizado dos alunos, considerando-se tratar de um procedimento asséptico, “[...] uma medida primária, reconhecida mundialmente no controle de Infecções Relacionadas à Assistência à Saúde” (BRASIL, 2017, p. 7). Partindo desse pressuposto, este PTE pretende contribuir para um ensino que propicie a formação de alunos mais reflexivos e conscientes em relação à importância desta temática, e para a diminuição e o controle das IRAS. Assim, estabeleceu-se como objetivo principal dessa pesquisa desenvolver um blog para fomentar o ensino de HM, sendo a população escolhida para a apresentação desse PTE, os alunos do Curso de Graduação em Odontologia de uma Universidade Pública do Estado do Paraná, Brasil.