SEQUÊNCIA DIDÁTICA: AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO EM MICROEMPRESA INDIVIDUAL

Colombo, Irineu Mario; Anjos, Dirceia Aparecida Silva

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO EM MICROEMPRESA INDIVIDUAL

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	IFPR	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Colombo, Irineu Mario	-
Autor(es): dc.contributor.author	Anjos, Dirceia Aparecida Silva	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2019-10-29T16:58:06Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2019-10-29T16:58:06Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2019-08	-
identificador: dc.identifier.other	SEQUÊNCIA DIDÁTICA: AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO EM MICROEMPRESA A INDIVIDUAL	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/554203	-
Resumo: dc.description.abstract	Trata-se de uma sequência didática com o objetivo de introduzir a noção de avaliação de desempenho em empresas. Para isso os estudantes criam um microempreendimento individual fictício e procede a avaliação de desempenho de um funcionário e dele mesmo (autoavaliação). Antes de criar ou desenvolver quesitos que acha importante para avaliar uma pequena empresa, o aluno será estimulado a ter uma postura ética, separando aspectos morais pessoais para uma postura ética focada nos objetivos institucionais e não nos apegos pessoais. Tem como objetivo formar um profissional de nível técnico com capacidade de atuar em empresas como empreendedor ou colaborador consciente das responsabilidades decorrentes de suas decisões nas ações de avaliação de desempenho institucional. Os objetivos específicos são: a) desenvolver uma postura ética e a flexibilidade nas relações; b) estimular a busca por uma visão sistêmica da realidade que cerca; c) capacitar tecnicamente para elaborar e executar uma avaliação de desempenho empresarial. O produto é destinado ao uso por professores a fim de ser usado junto aos alunos de cursos técnicos de nível médio integrado. Foi produzido no programa de mestrado profissional ProfEPT e o produto foi validado por banca composta por 4 doutores. A sequência didática deve aplicada em 4 etapas e espera que o estudante se aproprie dos primeiros conceitos sobre avaliação de desempenho institucional, seus pressupostos éticos e requisitos de mérito.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	1,8 mb	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Educação Profissional	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Microempresa individual	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Avaliação de desempenho	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Sequência didática	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	ProfEPT	pt_BR
Título: dc.title	SEQUÊNCIA DIDÁTICA: AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO EM MICROEMPRESA INDIVIDUAL	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Mestrado Profissional ProfEPT	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Gestão de Recursos Humanos	pt_BR
Aparece nas coleções:	Ensino

Arquivos associados:
SEQUÊNCIA DIDÁTICA - AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO EM MICROEMPRESA A INDIVIDUAL.pdf		1.82 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/554203/2/SEQUÊNCIA DIDÁTICA - AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO EM MICROEMPRESA A INDIVIDUAL.pdfDownload

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