Educação Inclusiva

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal da Bahiapt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorUzeda, Sheila Quadros-
Data de aceite: dc.date.accessioned2019-10-14T19:03:22Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2019-10-14T19:03:22Z-
Data de envio: dc.date.issued2019-
identificador: dc.identifier.othereBook - Educacao Inclusivapt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/553804-
Resumo: dc.description.abstractIniciaremos agora um importante diálogo sobre diversas questões que envolvem o processo de alfabetização e letramento numa perspectiva inclusiva. A interface entre esses dois complexos processos, alfabetização e inclusão, resulta em grandes desafios para o trabalho docente e, por isso, torna-se imprescindível conhecer melhor a realidade dos estudantes Público Alvo da Educação Especial (PAEE).pt_BR
Tamanho: dc.format.extent3,97 MBpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypePDFpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectEducação Inclusivapt_BR
Palavras-chave: dc.subjectInclusão Escolarpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectAlfabetizaçãopt_BR
Palavras-chave: dc.subjectEducação Especialpt_BR
Título: dc.titleEducação Inclusivapt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
Curso: dc.subject.courseEspecialização em Alfabetização e Letramentopt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineEducação Inclusivapt_BR
Vinculação:: dc.uab.SNuabpt_BR
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