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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | BATISTA, JOÃO PAULO | - |
Autor(es): dc.contributor.author | SANTOS, EDLAMAR | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2019-10-15T13:26:37Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2019-10-15T13:26:37Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2019-10 | - |
identificador: dc.identifier.other | SEQUÊNCIA DIDÁTICA INTERDISCIPLINAR SOBRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA COMO PRÁTICA INTEGRADORA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/553788 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Esta sequência didática corresponde ao produto educacional resultante da dissertação “Educação Financeira: Contribuições de uma Proposta de Prática Pedagógica Integradora para o Fortalecimento do Ensino Médio Integrado” do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Pernambuco, para contribuir com professores do Ensino Médio Integrado interessados em utilizar a educação financeira como prática integradora. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 8158 KB | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | EDUCAÇÃO FINANCEIRA, ENSINO MÉDIO INTEGRADO, PRÁTICA PEDAGÓGICA INTEGRADORA | pt_BR |
Título: dc.title | SEQUÊNCIA DIDÁTICA INTERDISCIPLINAR SOBRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA COMO PRÁTICA INTEGRADORA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | imagem | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA | pt_BR |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | TRABALHO DE PESQUISA ORIENTADO | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
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