Dança como Tecnologia Educacional II

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal da Bahiapt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorRengel, Lenira Peral-
Autor(es): dc.contributor.authorBrandão, Ana Elisabeth Simões-
Autor(es): dc.contributor.authorNeto, Antrifo Ribeiro Sanches-
Autor(es): dc.contributor.authorda Silva, Dulce Tamara da Rocha Lamego-
Data de aceite: dc.date.accessioned2019-10-08T18:52:18Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2019-10-08T18:52:18Z-
Data de envio: dc.date.issued2019-
identificador: dc.identifier.othereBook DANB06 - Danca Como Tecnologia Educacional IIpt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/553576-
Resumo: dc.description.abstractEste livro refere-se à disciplina Arte/Dança como Tecnologia Educacional II e é uma produção bibliográfica para o Curso de Licenciatura em Dança na modalidade a distância da Universidade Federal da Bahia-UFBA. Com o Curso e a disciplina queremos, junto com você e todas e todos envolvidos(as), agir em interação, com a compreensão de que “a distância” é outro modo de nos relacionarmos e aprendermos a criar uma maneira de proximidade. Com essa perspectiva de aproximação propomos a você, estudante, engajar-se em uma dança como campo do conhecimento educativo e artístico emancipatório, político, qualquer que seja a dança que você faça.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent1,50 MBpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypePDFpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectDança - Estudo e ensinopt_BR
Palavras-chave: dc.subjectLicenciatura em Dançapt_BR
Palavras-chave: dc.subjectUFBApt_BR
Título: dc.titleDança como Tecnologia Educacional IIpt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
Curso: dc.subject.courseLicenciatura em Dançapt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineArte/Dança como Tecnologia Educacional IIpt_BR
Vinculação:: dc.uab.SNuabpt_BR
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