Sequência didática para o ensino de Biologia: uma proposta de uso pedagógico do smartphone baseada em metodologia ativa

Manhães, Marcelle de Oliveira; Batista, Silvia Cristina de Freitas; Marcelino, Valéria de Souza

Sequência didática para o ensino de Biologia: uma proposta de uso pedagógico do smartphone baseada em metodologia ativa

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Instituto Federal Fluminense	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Manhães, Marcelle de Oliveira	-
Autor(es): dc.contributor.author	Batista, Silvia Cristina de Freitas	-
Autor(es): dc.contributor.author	Marcelino, Valéria de Souza	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2019-10-02T22:36:58Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2019-10-02T22:36:58Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2019	-
identificador: dc.identifier.other	Produto educacional	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/553468	-
Resumo: dc.description.abstract	O Caderno de Apoio ao Professor apresenta o produto educacional (Sequência Didática) originado da dissertação de Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias intitulada “Sequência didática para Biologia: uso pedagógico de smartphones em uma proposta baseada na metodologia dos Três Momentos Pedagógicos”. A referida sequência, destinada ao estudo dos sistemas respiratório, circulatório e endócrino, é fundamentada na metodologia ativa problematizadora dos Três Momentos Pedagógicos associada ao uso de aplicativos em smartphones, e tem como público-alvo professores e licenciandos em Biologia. Além da sequência, este Caderno apresenta um breve relato de sua experimentação com estudantes do Ensino Médio, traz informações sobre as metodologias ativas, discute o potencial pedagógico dos smartphones e descreve as funcionalidades dos aplicativos selecionados.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	2,61 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	smartphone	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	metodologia ativa	pt_BR
Título: dc.title	Sequência didática para o ensino de Biologia: uma proposta de uso pedagógico do smartphone baseada em metodologia ativa	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Dissertação	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
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