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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual de Roraima | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | Oliveira, Nubia Maria Castro de | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Nicolli, Aline Andréia | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2019-09-06T17:29:32Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2019-09-06T17:29:32Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2015-08-12 | - |
identificador: dc.identifier.other | Ciência_ProdutoEducacional | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/552831 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Apresentamos um vídeo intitulado "Ciência: como trabalhar em sala de aula de química" elaborado como produto educacional do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, da UERR. O presente produto foi elaborado em decorrência das análises realizadas, a partir dos dados coletados, quando do desenvolvimento de uma pesquisa que objetivou desvendar os sentidos construídos do que é Ciência por discentes do curso de química da UFAC, futuros professores, bem como suas implicações para o Ensino de Química. | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | mp4 | pt_BR |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | Ensino de Ciências | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Ensino e aprendizagem | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Epistemologia | pt_BR |
Título: dc.title | Ciência: como trabalhar em sala de aula de química | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | vídeo | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Ensino de Ciências | pt_BR |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Dissertação de Mestrado | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Vídeos |
Arquivos associados: | ||||
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Ciência_ProdutoEducacional.mp4 | Ciência em aulas de química | 447.41 MB | MP4 | /bitstream/capes/552831/2/Ciência_ProdutoEducacional.mp4Download |
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