Perten-Ser - Revista de Gestão de Pessoas do IFRS

Abstract

Parte integrante de pesquisa em nível de Mestrado Profissional PROFEPT, é o nosso produto educacional. Tal produto está inserido na linha de pesquisa de Gestão e Organização do Espaço Pedagógico em Educação Profissional e Tecnológica (EPT), estruturada no Macroprojeto de pesquisa e desenvolvimento denominado História e Memória no Contexto da EPT. Constitui-se, de acordo com a nomenclatura CAPES, de um Material Textual do tipo Revista, com suporte físico e digital (on line). É a Revista de Gestão de Pessoas do IFRS, intitulada de Perten-Ser. Em síntese, buscou relacionar questões da área de gestão de pessoal, cultura organizacional e socialização, através de uma verdadeira ferramenta que utilizou tecnologia de comunicação e informação, baseada ainda,no conceito de imprensa pedagógica. Tratando de especificidades do mundo do trabalho, de servidores e colaboradores, a revista Perten-Ser objetivou divulgar e disseminar a cultura institucional, no intuito de servir como auxiliar no processo de socialização.Processo em que ao longo da pesquisa, constituiu-se na principal problemática, onde lacunas foram percebidas e confirmadas, justificando então a busca por uma ferramenta que pudesse mitigá-las ou amenizá-las. Se destina, portanto, como instrumento para tal fim, a ser usado pelas unidades de Gestão de Pessoas do IFRS e pelos próprios servidores, que ao se depararem com a mesma, poderão tomar conhecimento do "jeito de ser" da organização e se sentirem mais "em casa". Desse modo, pode perfeitamente servir de referência de ferramenta com o mesmo intuito, em outras instituições de educação similares. O referido produto educacional foi aplicado a todos os servidores e colaboradores do Instituto Federal de Educação do Rio Grande do Sul, desde o início de maio de 2019. Pode ser acessado diretamente no seguinte link:https://ifrs.edu.br/gestao-de-pessoas/revista-perten-ser/. Exemplares impressos também foram disponibilizados nas unidades de gestão de pessoas nos campi e Reitoria. Encartada nesse apêndice, o leitor pode conferir também a revista, cujo conteúdo e layout são os mesmos, tanto na versão on line quanto na impressa. A revista possui o ISSN nº 2674 5550.