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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESPÍRITO SANTO - IFES | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | CAVALARI JR, Octavio | - |
Autor(es): dc.contributor.author | CONOPCA, Maria do Carmo | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2019-07-29T18:59:25Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2019-07-29T18:59:25Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2019-07-09 | - |
identificador: dc.identifier.other | ebook_O MENINO QUE NASCEU AOS QUINZE ANOS_CONOPCA, Maria do Carmo; CAVALARI JR, Octavio | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/433743 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Este livro em formato cordel é o produto educacional gerado a partir de minha pesquisa como aluna do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT do Instituto Federal do Espírito Santo – Ifes, Campus Vitória. A pesquisa, desenvolvida sob orientação do Prof. Dr. Octavio Cavalari Junior, abordou a importância do uso do nome social como ferramenta para a identidade de gênero dos alunos e alunas transexuais na Educação Profissional e Tecnológica do Ifes, a partir da publicação do Decreto nº 8.727/2016, com base em um estudo de caso no Campus Colatina. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 565 KB | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | 1. Educação; 2. Gênero; 3. Sexualidade; 4. Inclusão; 5. Diversidade; 6. Gestão | pt_BR |
Título: dc.title | O MENINO QUE NASCEU AOS QUINZE ANOS | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA - PROFEPT | pt_BR |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | TRABALHO DE CONCLUSÃO FINAL DE CURSO | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Textos |
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