SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DO CONCEITO REDUÇÃO AO 1° QUADRANTE

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIApt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorSCHETTINI, POLIANA SILVA-
Autor(es): dc.contributor.authorSANTOS, UESLEI GALVÃO DO ROSÁRIO-
Data de aceite: dc.date.accessioned2019-07-04T01:11:32Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2019-07-04T01:11:32Z-
Data de envio: dc.date.issued2019-
identificador: dc.identifier.otherSeq.Did.Red.1Quadrantept_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/433110-
Resumo: dc.description.abstractA presente ferramenta se configura como uma sequência didática para o ensino do conceito Redução ao 1° quadrante, mediado pela Régua Trigonométrica.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent319Kbpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypePDFpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectRégura Trigonométricapt_BR
Palavras-chave: dc.subjectTrigonometriapt_BR
Palavras-chave: dc.subjectRedução ao 1° quadrantept_BR
Título: dc.titleSEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DO CONCEITO REDUÇÃO AO 1° QUADRANTEpt_BR
Tipo de arquivo: dc.typeferramentaspt_BR
Curso: dc.subject.coursePROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO, FILOSOFIA E HISTÓRIA DAS CIÊNCIASpt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplinePPGEFHC000000003 - TE-TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO, MATEMÁTICA E INTERCULTURALIDADE, ETNOMATEMÁTICA E MULTICULTURALIDADEpt_BR
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