CONCEITO ÁTOMO: PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA

DOS ANJOS, LUIZ CARLOS GIACHELLO

CONCEITO ÁTOMO: PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) Campus Cornélio Procópio	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	DOS ANJOS, LUIZ CARLOS GIACHELLO	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2019-06-25T17:49:16Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2019-06-25T17:49:16Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2019-06-25	-
identificador: dc.identifier.other	Conceito Átomo - Proposta de Uma Sequência Didática	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/433056	-
Resumo: dc.description.abstract	Esse material tem como objetivo contribuir com o ensino da Química no Ensino Médio, refere-se ao estudo do conceito Átomo fundamentado na História e Epistemologia da Ciência. O Produto Educacional (PE), trata-se de uma sequência didática cuja fundamentação teórica é um resgaste Histórico Epistemológico do conceito Átomo, iniciando dos filósofos gregos, passando por Dalton, Thomson, Rutherford e finalmente Bohr, fornecendo condições para aplicação deste material. Tendo como base teórica para a aprendizagem a teoria da aprendizagem significativa de Ausubel que destaca que o principal fator da aprendizagem significativa é o que ele já sabe e que o novo conhecimento ou a nova informação se ancorará, para se agregar no cognitivo do aluno. Essa perspectiva demostra a importância do que o aluno já sabe para a aprendizagem de um novo conceito. Considera-se como meio de avaliação, deste material, a construção de mapas conceituais, cartas e a atividade I (Comparação entre os filósofos naturalistas e atomistas). Com essas atividades, foi possível identificar os conhecimentos prévios dos alunos a respeito do conceito Átomo e observar a ampliação do seu conhecimento, no decorrer da aplicação desse PE.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	676 KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	.docx	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Conceito Átomo	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Visão Histórico-Epistemológica	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Aprendizagem Significativa	pt_BR
Título: dc.title	CONCEITO ÁTOMO: PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	outro	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Ensino (PPGEN)	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Trabalho de Conclusão do Mestrado	pt_BR
Aparece nas coleções:	Ensino

Arquivos associados:
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