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Arquivo: Profª. Danielle Araújo - Letramentos matemático e científico e interdisciplinaridade - Parte 2.mp4
Letramento Matemático, Científico e interdisciplinaridade - parte 2
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/433032
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual do Ceará | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Mota, Maria Danielle Araujo | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2019-06-21T14:21:16Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2019-06-21T14:21:16Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019-06-22 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Letramento Matemático, Científico e interdisciplinaridade - Parte 2 | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/433032 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | A vídeo aula apresenta a definição e compreensão da multidisciplinaridade científico e a importância da preparação das pessoas para a sociedade tecnológica. O reconhecimento das contribuições científica para o desenvolvimento integral do estudante e a observação do ensino e aprendizagem de ciências. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 88,2 MB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | MP4 | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Letramento | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Matemática | pt_BR |
| Título: dc.title | Letramento Matemático, Científico e interdisciplinaridade - parte 2 | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | vídeo | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Matemática | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Letramento Matemático, Científico e interdisciplinaridade - Parte 2 | pt_BR |
| Vinculação:: dc.uab.SN | uab | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Vídeos | |
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