Ensino de História: o currículo, o local e a cultura escolar como elos constituintes

Fontes, Girleide Barbosa

Ensino de História: o currículo, o local e a cultura escolar como elos constituintes

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Fontes, Girleide Barbosa	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2019-06-10T12:56:37Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2019-06-10T12:56:37Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2018-10-17	-
identificador: dc.identifier.other	Ensino de História: o currículo, o local e a cultura escolar como elos constituintes	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/432841	-
Resumo: dc.description.abstract	A pesquisa buscou analisar o ensino de História, na perspectiva da História local. Para tanto, levou-se em consideração a historicidade do ensino dessa disciplina no Brasil e, a fim de compreender melhor suas nuances no decorrer do tempo e, perceber como o processo de ensino hoje, dialoga com o local, problematiza-se o currículo do ensino médio da rede estadual baiana. Visando entender os fatores que perpassam pelo ensino de História, tece-se uma discussão sobre a cultura escolar a fim de compreender de forma mais abrangente a relação entre ambos. Para além disso, foram realizadas observações e entrevistas em uma escola da rede estadual baiana com intuito de perceber a relação entre as discussões teóricas e prática da sala de aula, com ênfase no currículo, na história ensinada e saberes produzidos. A partir de uma reflexão pautada em narrativas literárias e históricas sobre Conceição do Coité, município do interior baiano, apresenta-se uma proposta de um material didático para ser utilizado pelos professores, tendo como finalidade contribuir para um ensino que prime ainda mais pelo local, considerando sua relevância para a formação de sujeitos históricos.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	12MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Ensino de História. Saberes históricos. Currículo. História Local. Cultura Escolar.	pt_BR
Título: dc.title	Ensino de História: o currículo, o local e a cultura escolar como elos constituintes	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE HISTÓRIA	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	DISSERTAÇÃO	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
Dissertação - Ensino de História_o currículo, o local e a cultura como elos constituintes.pdf		11,6 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/432841/2/Dissertação - Ensino de História_o currículo, o local e a cultura como elos constituintes.pdfDownload

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