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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor.author | Wesselovicz, Glaucia | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Cazini, Janaina | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2019-05-30T18:29:00Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2019-05-30T18:29:00Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2019-05-28 | - |
identificador: dc.identifier.other | E-book Diálogos sobre Inclusão 3 | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/432814 | - |
Resumo: dc.description.abstract | A obra “Diálogos sobre Inclusão” no volume III, organizou, na ótica da educação inclusiva, 22 artigos de cunho teórico-prático, metodologias de ensino e aprendizagem, que visam incluir pessoas, que são de alguma forma, excluídas da sociedade devido sua deficiência, gênero, raça ou etnia. Pois entendemos, e fica provado pelas pesquisas aqui apresentadas, que é na sala de aula no ambiente escolar que o terreno se mostra fértil para sensibilizar a sociedade sobre o respeito e a responsabilidade de todos quando o assunto é diversidade e inclusão social. Contudo, no grupo de estudos sobre pessoas com surdez, observa-se que apesar da obrigatoriedade legal que assegura a criança surda o direito de uma educação especializada que a alfabetize nas duas línguas -português e LIBRAS - a partir das salas de atendimento especializado, na prática não acontece e depende do educador a responsabilidade de todo o processo. Já para os grupos de pessoas com altas habilidades e etnicorraciais os projetos pedagógicos e interdisciplinares conseguem atingir resultados que impactam não só a sala de aula como a comunidade local. Percebe-se que o caminho para inclusão social- especialmente de pessoas com deficiência - é longo e deve começar de forma incisiva nos bancos escolares. E por isso esta coletânea torna-se um instrumento de alerta, só nos tornamos uma sociedade inclusiva quando todas as nossas crianças conseguirem chegar em suas escolas e entenderem a linguagem que o professor está falando. Nós esperamos que os artigos escolhidos possam nortear todos os leitores em seus projetos educacionais, sociais e profissionais e estimular a sociedade a olhar para a inclusão como uma ação de responsabilidade individual, coletiva e globalizada. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 5.524 kb | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Diálogos | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Inclusão | pt_BR |
Título: dc.title | Diálogos sobre Inclusão 3 | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
Arquivos associados: | ||||
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Ebook-Dialogos-Sobre-Inclusao-3.pdf | 5,52 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/432814/1/Ebook-Dialogos-Sobre-Inclusao-3.pdfDownload |
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