TOCANDO NA FERIDA: GÊNERO E DITADURA NO ENSINO DE HISTÓRIA ATRAVÉS DA ANÁLISE DE TESTEMUNHOS

Librenza, Isadora Ritterbusch

TOCANDO NA FERIDA: GÊNERO E DITADURA NO ENSINO DE HISTÓRIA ATRAVÉS DA ANÁLISE DE TESTEMUNHOS

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal do Rio Grande do Sul	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Librenza, Isadora Ritterbusch	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2019-05-22T17:29:18Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2019-05-22T17:29:18Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2018	-
identificador: dc.identifier.other	TOCANDO NA FERIDA: GÊNERO E DITADURA NO ENSINO DE HISTÓRIA ATRAVÉS DA ANÁLISE DE TESTEMUNHOS Porto Alegre, 2018 Isadora Ritterbusch	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/432446	-
Resumo: dc.description.abstract	O presente trabalho de pesquisa tem como tema o ensino da história das mulheres na ditadura civil-militar brasileira. Foram investigados os processos de apropriação e produção de saberes escolares sobre gênero e ditadura civil-militar em alunos da educação básica através da pesquisa em fontes testemunhais. A estratégia de ensino adotada consistiu na elaboração de um zine inspirado na entrevista concedida por Maria Amélia Teles ao Projeto Marcas da Memória. Esse material que foi testado em uma oficina com estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública de Porto Alegre-RS. A utilização deste artefato de ensino possibilitou a emergência de memórias individuais e históricas dos estudantes, o estabelecimento de relações e diferenciações entre o passado e o presente e a utilização transversal da categoria gênero como forma de interpretar as memórias da personagem. Assim, o artefato de ensino desenvolvido no âmbito deste trabalho serve ao entendimento de que o Ensino de História é um espaço de significação do passado.	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	ProfHistória	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Ensino de História	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Gênero	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Ditadura Civil-Militar	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Memória	pt_BR
Título: dc.title	TOCANDO NA FERIDA: GÊNERO E DITADURA NO ENSINO DE HISTÓRIA ATRAVÉS DA ANÁLISE DE TESTEMUNHOS	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Ensino de História	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Dissertação	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
Dissertação em Ensino de História - ProfHistória - UFRGS, 2018.pdf		1,94 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/432446/1/Dissertação em Ensino de História - ProfHistória - UFRGS, 2018.pdfDownload

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