O ENSINO DE HISTÓRIA PELOS TESTEMUNHOS E MEMÓRIAS DO ATAQUE ATÔMICO EM HIROSHIMA

Santos, Bruna Navarone

O ENSINO DE HISTÓRIA PELOS TESTEMUNHOS E MEMÓRIAS DO ATAQUE ATÔMICO EM HIROSHIMA

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Estadual do Paraná	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Santos, Bruna Navarone	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2019-04-28T20:10:18Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2019-04-28T20:10:18Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2019	-
identificador: dc.identifier.other	SANTOS, Bruna Navarone. O ENSINO DE HISTÓRIA PELOS TESTEMUNHOS E MEMÓRIAS DO ATAQUE ATÔMICO EM HIROSHIMA. In: BUENO, André; ESTACHESKI, Dulceli; CREMA, Everton; NETO, José Maria de Sousa. (Org.). Aprendendo História: Diálogos Transversais. 1ed.União da Vitória: Sobre Ontens, 2019, v. 1, p. 48-54.	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/432144	-
Resumo: dc.description.abstract	Neste trabalho, apresenta-se os acontecimentos da Segunda Guerra Mundial e as possíveis motivações que levaram ao ataque atômico em Hiroshima e Nagasaki. Também como o ensino de História pode utilizar a analise dos relatos de sujeitos que vivenciaram as consequências do ataque atômico para abordar a Segunda Guerra Mundial. Analisa-se, como exemplo, os relatos do médico nipo-americano e de uma mãe sobrevivente ao ataque atômico para abordar o ensino de História a partir da contextualização dos testemunhos e memórias. Pretende-se que essas análises contribuam para um ensino de História que resgate tanto a historicidade dos fenômenos sociais como também o protagonismo dos indivíduos que os constituem, evidenciando que certas mudanças ou continuidades históricas decorrem de interesses e decisões socialmente construídos.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	7,13 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Currículo de História	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Currículo de Sociologia	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Ensino	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Memória	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Testemunho	pt_BR
Título: dc.title	O ENSINO DE HISTÓRIA PELOS TESTEMUNHOS E MEMÓRIAS DO ATAQUE ATÔMICO EM HIROSHIMA	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Ensino Médio	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	História	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
Aprendendo_Historia_Dialogos_Transversais.pdf		7.31 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/432144/2/Aprendendo_Historia_Dialogos_Transversais.pdfDownload

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