Núcleos de estudos de gênero e enfrentamento da violência contra a mulher: análise de sua institucionalização nas escolas de referência do ensino médio em Pernambuco

Silva, Rômulo Guedes e

Núcleos de estudos de gênero e enfrentamento da violência contra a mulher: análise de sua institucionalização nas escolas de referência do ensino médio em Pernambuco

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Fundação Joaquim Nabuco	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Silva, Rômulo Guedes e	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2019-04-12T14:40:42Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2019-04-12T14:40:42Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2015-12-18	-
identificador: dc.identifier.other	Estudos de gênero e enfrentamento da violência contra mulher nas escolas	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/431922	-
Resumo: dc.description.abstract	Esta dissertação descreve o processo de institucionalização dos Núcleos de Estudos de Gênero e Enfrentamento da Violência contra a Mulher no Estado de Pernambuco. Tratase de uma política pública executada pela Secretaria de Educação e Esportes e Secretaria da Mulher de Pernambuco desde 2011. Tomou-se como referência a experiência de três Núcleos de Estudos que promovem atividades de formação e pesquisa em gênero. Esses núcleos funcionam em Escolas de Referência em Ensino Médio (EREMs), localizadas nas regiões Metropolitana, Agreste e Sertão do estado de Pernambuco. Os dados desses núcleos foram obtidos, entre os anos de 2014 e 2015, por meio de questionários, entrevistas e grupos de discussão com professoras, professores, alunos, alunas, gestores e gestoras das escolas visitadas. Para compreender o contexto de ação dos núcleos, foi necessário abordar os temas gênero, educação, políticas públicas e violência contra a mulher. Constatou-se que o sucesso e a qualidade das ações dos núcleos dependem da articulação de diferentes instituições combinada com certas particularidades, tais como região de instalação, gestão acadêmica e escolar, número e perfil dos profissionais e estudantes envolvidos com as atividades educacionais.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	999 KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	gênero	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	educação	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	ensino médio	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	sociologia	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Pernambuco	pt_BR
Título: dc.title	Núcleos de estudos de gênero e enfrentamento da violência contra a mulher: análise de sua institucionalização nas escolas de referência do ensino médio em Pernambuco	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado profissional em ciências sociais para o ensino médio	pt_BR
Vinculação:: dc.uab.SN	uab	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
Rômulo Guedes e Silva.pdf		999,98 kB	Adobe PDF	/bitstream/capes/431922/2/Rômulo Guedes e Silva.pdfDownload

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