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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | FEITOSA MAIA, JANICLEIDE | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2019-03-08T20:56:59Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2019-03-08T20:56:59Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2019-03-08 | - |
identificador: dc.identifier.other | produto janicleide | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/431487 | - |
Resumo: dc.description.abstract | A pesquisa teve como foco principal, a análise da indisciplina no ambiente escolar e suas implicações. Para isso procurou investigar os principais conceitos de indisciplina, seu histórico, e de que maneira estes se manifestavam no ambiente escolar, assim como estes interferiam na prática docente e na interação com os alunos, ainda procuramos averiguar as ligações existentes entre currículo e a indisciplina na atualidade | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 98kb | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | INDISCIPLINA | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | CURRÍCULO | pt_BR |
Título: dc.title | PARA ALÉM DAS REPRESENTAÇÕES DE INDISCIPLINA E DECURRÍCULO: E AS CRIANÇAS COMO FICAM? | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | outro | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | MESTRADO PROFISSIONAL PRATICAS DOCENTES NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL | pt_BR |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | DISSERTAÇÃO DE MESTRADO | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Ferramentas |
Arquivos associados: | ||||
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Produto Janicleide.pdf | 577,84 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/431487/2/Produto Janicleide.pdfDownload |
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