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A Cor da Cultura e a cultura da cor: reflexões sobre as relações étnico-raciais no cotidiano escolar
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/431308
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade do Estado do Rio de Janeiro | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Moreira, Helena Maria Alves | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Lins, Mônica Regina Ferreira | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2019-02-28T20:20:10Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2019-02-28T20:20:10Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2018 | - |
| identificador: dc.identifier.other | C:\Users\Mônica\Desktop\Meus documentos\PPGEB\Helena Alves\A COR DA CULTURA E - produto final - portfólio.pdf | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/431308 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Os produtos aqui apresentados neste portfólio surgiram a partir de estudos das relações étnico-raciais no Brasil e das práticas educativas em sala de aula. Os produtos, o blog “Caminhos da Educação” e o aplicativo “Wana”, foram baseados no conteúdo educacional do projeto “A Cor da Cultura” e em seus programas educativos destinados à formação de um olhar de combate ao racismo estrutural historicamente construído em nosso país. O projeto A Cor da Cultura, hoje disponível na INTERNET, foi criado em 2004 como instrumento áudio visual de valorização da cultura afro-brasileira, com o objetivo de contribuir com a produção de conhecimentos pedagógicos no campo da educação para as relações étnico-raciais. Tais suportes comunicacionais, o blog e o aplicativo, têm como matriz norteadora uma lógica interdisciplinar de intervenção entre os sujeitos e os conhecimentos dispostos nos produtos. Esses materiais surgem como mais um aporte de interação entre docentes, estudantes e sujeitos aprendizes diversos. Espera-se que seja um instrumento que em uso no cotidiano aprimore experiências pedagógicas e que sirva de apoio às novas práticas educativas formais e não-formais. O portfólio impresso e digital dos produtos terá a função de apresentar o blog e o aplicativo e suas conexões com a temática em questão. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 1.367 KB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | BoBrowser HTML | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | educação étnico-racial; antirracismo | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Formação de Professores | pt_BR |
| Título: dc.title | A Cor da Cultura e a cultura da cor: reflexões sobre as relações étnico-raciais no cotidiano escolar | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Programa de Pós-Graduação de Ensino em Educação Básica | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | PPG Ensino | |
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