ANÁLISE DOS FENÔMENOS DOS FASCISMOS NOS LIVROS DIDÁTICOS APROVADOS PELO PNLD (2018) /ENSINO MÉDIO

Moraes Silva Luis, André

ANÁLISE DOS FENÔMENOS DOS FASCISMOS NOS LIVROS DIDÁTICOS APROVADOS PELO PNLD (2018) /ENSINO MÉDIO

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal de Sergipe	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Moraes Silva Luis, André	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2018-11-13T17:51:45Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2018-11-13T17:51:45Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2018-08-29	-
identificador: dc.identifier.other	André	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/430086	-
Resumo: dc.description.abstract	O presente trabalho tem como objetivos verificar a forma pela qual os fascismos são abordados nos manuais didáticos do 3º ano do Ensino Médio, aprovados pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), e também elaborar uma proposta da construção de um capítulo,no formato de livro didático, sobre o assunto. A metodologia utilizada baseia-se na análise dos conteúdos e imagens apresentadas por estes livros didáticos, fazendo-se um “diálogo” com outras fontes bibliográficas, buscando descontruir conceitos estereotipados, construídos na Guerra Fria, acerca dos facismos.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	1mb	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pfd	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Fascismos; livro didático; nazismo; educação; regimes autoritários	pt_BR
Título: dc.title	ANÁLISE DOS FENÔMENOS DOS FASCISMOS NOS LIVROS DIDÁTICOS APROVADOS PELO PNLD (2018) /ENSINO MÉDIO	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Ensino de História	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	TÓPICO ESPECIAL EM ENSINO DE HISTÓRIA I	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

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