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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Universidade do Estado de Santa Catarina | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | Schröder, Regina | - |
Autor(es): dc.contributor.author | Siple, Ivanete Zuchi (orientadora) | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2018-10-02T18:17:51Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2018-10-02T18:17:51Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2018-07-30 | - |
identificador: dc.identifier.other | Produto Educacional PPGECMT_Regina Schröder | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/429390 | - |
Resumo: dc.description.abstract | O presente produto educacional tem por objetivo apresentar sequências didáticas para a utilização de dispositivos móveis no ensino e aprendizagem da matemática com o intuito de contribuir para a integração de tecnologias digitais nos processos de ensino e aprendizagem de matemática no contexto do TPACK. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 5129 KB | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
Palavras-chave: dc.subject | Ensino e Aprendizagem | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Matemática | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | TPACK | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | TDIC | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Dispositivos Móveis | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Sequência didática | pt_BR |
Título: dc.title | TECNOLOGIAS MÓVEIS: Sequências Didáticas para o Ensino e Aprendizagem de Matemática | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | PPGECMT | pt_BR |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Matemática | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Ensino |
Arquivos associados: | ||||
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Produto Educacional PPGECMT_Regina Schröder.pdf | 5,13 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/429390/2/Produto Educacional PPGECMT_Regina Schröder.pdfDownload |
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