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CADERNO DE ENSINO DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL. VOLUME 1- MUSEU DA GENTE SERGIPANA
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/429223
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal de Sergipe | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Oliveira, Ana Silvia Conceição de | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2018-09-18T14:45:03Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2018-09-18T14:45:03Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2018-09-18 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Ana Silvia | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/429223 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O presente trabalho consiste num produto, que auxilia as rotinas pedagógicas dos professores de História, seja da rede pública de ensino, seja particular. O Caderno de Ensino de História e Educação Patrimonial: Museus de Sergipe, objetiva, dessa forma, apresentar práticas pedagógicas que envolvem o ensino da disciplina História, atrelado aos conteúdos de educação patrimonial e cultura sergipana, a partir da percepção da escassez de materiais do tipo aqui especificado. Para discutir os conceitos de patrimônio cultural, memória, passado, presente, identidade cultural, pertencimento, educação e museus, foram utilizados os seguintes autores: Nora (1993); Horta (1999): Funari; Pelegrini, (2008); Le Goff (1990); Hall (2005), Ulpiano Bezerra (2002). As discussões teóricas estão presentes em todos os tópicos e principalmente nas propostas pedagógicas registradas, que seguem a metodologia da educação patrimonial e servem para que o(a) professor(a) prepare-se e inspire-se, conheça os autores que referenciam as discussões e práticas apresentadas, motivando-os a realizar ações diferenciadas no ensino de História, na utilização das exposições do Museu da Gente Sergipana em sua rotina pedagógica, contribuindo também com as práticas profissionais dos(as) professores(as) dentro e fora da sala de aula. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 0,03 | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino de História; Educação Patrimonial; Espaços de memória | pt_BR |
| Título: dc.title | CADERNO DE ENSINO DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL. VOLUME 1- MUSEU DA GENTE SERGIPANA | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Ensino de História-ProfHistória/UFS | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | TRABALHO FINAL DE CURSO/DISSERTAÇÃO | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
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