Ferramenta para ensino de física para a educação inclusiva

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade do Estado do Rio de Janeiropt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorCalaça, Limarcos-
Autor(es): dc.contributor.authorBarbosa-Lima, Maria da Conceição-
Data de aceite: dc.date.accessioned2018-06-29T21:58:43Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2018-06-29T21:58:43Z-
Data de envio: dc.date.issued2018-06-29-
identificador: dc.identifier.otherProposta de experimento de força de atrito direcionado a uma turma inclusivapt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/206359-
Resumo: dc.description.abstractAtravés de uma monografia de final de curso é construído um plano inclinado com inclinação e superfície variáveis para o ensino do conceito de atrito e coeficiente de atrito a uma turma inclusiva, notadamente com aluno com deficiência visual, além de cartazes construídos com tinta expansiva para demonstrar os mesmos fenômenos.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent820Kbpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype.pdfpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-ShareAlike 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectexperimento adaptado a alunos integrantes de uma turma inclusivapt_BR
Palavras-chave: dc.subjectensino de físicapt_BR
Palavras-chave: dc.subjectdeficiência visualpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectensino inclusivopt_BR
Título: dc.titleFerramenta para ensino de física para a educação inclusivapt_BR
Tipo de arquivo: dc.typetextopt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelaboratóriopt_BR
Tipo de arquivo: dc.typeferramentaspt_BR
Tipo de arquivo: dc.typeoutropt_BR
Curso: dc.subject.courseLicenciatura em Físicapt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineTrabalho Final de Cursopt_BR
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