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Contribuições de Brasileiros e Ibéricos para o Enfoque CTS na Educação Básica
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/206210
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Faculdade de Educação - UFJF | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Schepper, Rafael | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Silva, Luciano | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Menezes, Paulo | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2018-06-09T21:53:19Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2018-06-09T21:53:19Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2018-06-09 | - |
| identificador: dc.identifier.other | CTS | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/206210 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Há uma polissemia de sentidos quando falamos em enfoque CTS. Em comum, muitas têm sido as propostas de oferecer aos educandos um ensino de ciências que objetive uma formação mais abrangente, no sentido de prepará-los para processos de tomada de decisões. Partindo desse contexto, este livro apresenta resultados de uma investigação que teve por objetivo identificar e analisar características teórico-metodológicas presentes em propostas de práticas educativas envolvendo o enfoque CTS elaboradas a partir da abordagem desse tema em trabalhos de autores brasileiros, espanhóis e portugueses. Nesse contexto, verifica-se que existem mais pontos de aproximação do que de distanciamentos entre esses autores, o que insinua um possível diálogo entre as práticas educativas analisadas. Entendemos que tais práticas podem contribuir tanto para formação científica do educando quanto para sua formação cidadã. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 5,50 MB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Enfoque CTS | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação Básica | pt_BR |
| Título: dc.title | Contribuições de Brasileiros e Ibéricos para o Enfoque CTS na Educação Básica | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Ensino de Ciências | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Física, Biologia e Química. | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
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