Educação Matemática e Cidadania

Ramos, Elenita Eliete de Lima; Oechsler, Vanessa

Educação Matemática e Cidadania

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Instituto Federal de Santa Catarina	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Ramos, Elenita Eliete de Lima	-
Autor(es): dc.contributor.author	Oechsler, Vanessa	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2018-02-26T15:04:54Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2018-02-26T15:04:54Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2014	-
identificador: dc.identifier.other	Esp Proeja - Educação Matemática Cidadania - MIOLO	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/204365	-
Resumo: dc.description.abstract	Esta Unidade Curricular (UC) possui uma carga horária de 30 horas e tem como objetivo discutir a Educação Matemática na perspectiva do PROEJA, reconhecendo sua dimensão social e política. O propósito do material é refletir sobre como a Matemática pode contribuir para o exercício da cidadania. Na unidade 1, fazemos uma reflexão sobre a importância da Matemática no cotidiano e apresentamos alguns conceitos sobre cidadania. Discutimos, ainda, como a Matemática pode auxiliar no exercício da cidadania e apresentamos um panorama de como o tema é tratado nos documentos oficiais que regem a Educação Básica no Brasil. Na segunda unidade, propomos atividades que podem ser abordadas em turmas da EJA e do PROEJA para fomentar o exercício da cidadania. Na unidade 3, convidamos você a refletir sobre os objetivos pelos quais se ensina a Matemática nas escolas e damos enfoque a um ramo da Educação Matemática que se preocupa com questões sociopolíticas: a Educação Matemática Crítica. Na unidade 4, apresentamos ambientes de aprendizagem, que contemplam a dimensão sociopolítica do ensino de Matemática, e foram desenvolvidos para aplicar em turmas do PROEJA. Esperamos que esse texto o instigue a muitas reflexões acerca da presença da Matemática no seu cotidiano e desejamos que a dimensão sociopolítica da disciplina o inspire a transformar a sala de aula num ambiente que favoreça o exercício da cidadania.	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf.	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Matemática – Ensino.	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Cidadania.	pt_BR
Título: dc.title	Educação Matemática e Cidadania	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Especialização lato sensu em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Educação Matemática e Cidadania	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
Esp Proeja - Educacao Matematica Cidadania - MIOLO.pdf		33.01 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/204365/2/Esp Proeja - Educacao Matematica Cidadania - MIOLO.pdfDownload

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