Formação Profissional e Politecnia

Abstract

Esta Unidade Curricular pensada numa carga horária de 30 horas/aula se mostra relevante no curso de especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade EJA (PROEJA) por se propor a apresentar discussão que sinaliza para outro mundo possível, além desse que estamos mergulhados. O debate circundante à politecnia discute o papel social da educação escolar e aponta para uma educação emancipatória que estimula a classe trabalhadora a pensar formas de superação do modo capitalista de produção, bem como, de todos os modos de produção que intentam explorar ou oprimir as pessoas seja qual for o motivo. A formação profissional alicerçada nos conceitos da politecnia e omnilateralidade abre os horizontes para se pensar a educação como processo amplo de formação que permite aos indivíduos e à classe trabalhadora se prepararem de modo integral para a vida e seus embates e não meramente como força de trabalho reprodutora da ordem vigente. Nesse sentido, essas reflexões questionam profundamente os ideólogos do capital enfronhados no campo educacional e defensores da teoria do capital humano que vendem a ilusão de que a educação é o meio que vai libertar os trabalhadores da miséria e do sofrimento. Esses são alguns dos aspectos que trataremos nas linhas seguintes na perspectiva de formar pessoas críticas, conscientes e comprometidas com a utopia revolucionária.