DIDÁTICA

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade Estadual do Ceará - UECEpt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorFRANÇA, Maria do Socorro L. M-
Autor(es): dc.contributor.authorFARIAS, Isabel M. S de-
Autor(es): dc.contributor.authorCARDOSO, Nilton de S.-
Data de aceite: dc.date.accessioned2017-10-30T03:18:42Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2017-10-30T03:18:42Z-
Data de envio: dc.date.issued2017-10-30-
identificador: dc.identifier.otherLivro_Ciencias Biologicas_Didáticapt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/176783-
Resumo: dc.description.abstractO texto inicia abordando as várias concepções de didática, examinando na sequência os fundamentos da Didática articulados ao movimento histórico de sua constituição. Este percurso nos leva a fazer um paralelo entre a história da Didática e as suas implicações no Ensino de Ciências e Biologia. Este passeio é entremeado por exercícios de memória, utilizados como mote para retomar as lembranças dos tempos de escola, dos conteúdos, das aulas teóricas e práticas e, sobretudo, dos professores.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent3559 KBpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypePDFpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectDidáticapt_BR
Palavras-chave: dc.subjectEstudo e ensinopt_BR
Palavras-chave: dc.subjectAprendizagempt_BR
Palavras-chave: dc.subjectFazer docentept_BR
Título: dc.titleDIDÁTICApt_BR
Tipo de arquivo: dc.typetextopt_BR
Curso: dc.subject.courseCiências Biológicaspt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineDIDÁTICApt_BR
Vinculação:: dc.uab.SNuabpt_BR
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