Referências Conceituais para uma Pedagogia da Dança

Assis, Thiago Santos de; Rocha, Lucas Valentim

Referências Conceituais para uma Pedagogia da Dança

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal da Bahia	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Assis, Thiago Santos de	-
Autor(es): dc.contributor.author	Rocha, Lucas Valentim	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2017-09-06T21:11:00Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2017-09-06T21:11:00Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2017-09-06	-
identificador: dc.identifier.other	Referências Conceituais para uma Pedagogia da Dança	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/174988	-
Resumo: dc.description.abstract	O componente curricular Referências Conceituais para uma Pedagogia da Dança compõe o Ciclo de Práxis da Pedagogia da Dança que aborda conhecimentos teóricos e experiências práticas acerca dos processos educacionais na área. Trata-se de uma disciplina que tem por objetivo central sensibilizar a você, estudante, no que concerne a um primeiro olhar para a Dança em suas possíveis mediações educacionais, com enfoque no espaço escolar.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	1.448 KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Dança - Estudo e Ensino	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Dança - Pós-modernidade	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Licenciatura em Dança	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	UFBA	pt_BR
Título: dc.title	Referências Conceituais para uma Pedagogia da Dança	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Licenciatura em Dança	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Referências Conceituais para uma Pedagogia da Dança	pt_BR
Vinculação:: dc.uab.SN	uab	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
eBook_Referencias_Conceituais_para_uma_Pedagogia_da_Danca-Licenciatura_em_Danca_UFBA.pdf	O componente curricular Referências Conceituais para uma Pedagogia da Dança compõe o Ciclo de Práxis da Pedagogia da Dança que aborda conhecimentos teóricos e experiências práticas acerca dos processos educacionais na área. Trata-se de uma disciplina que tem por objetivo central sensibilizar a você, estudante, no que concerne a um primeiro olhar para a Dança em suas possíveis mediações educacionais, com enfoque no espaço escolar.	1,45 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/174988/4/eBook_Referencias_Conceituais_para_uma_Pedagogia_da_Danca-Licenciatura_em_Danca_UFBA.pdfDownload

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