As memórias dos jovens sobre a ditadura civil-militar e a função social do historiador/professor

QUINAN, Licia Gomes

As memórias dos jovens sobre a ditadura civil-militar e a função social do historiador/professor

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	QUINAN, Licia Gomes	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2017-07-01T17:03:56Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2017-07-01T17:03:56Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2017	-
identificador: dc.identifier.other	As memórias dos jovens sobre a ditadura civil-militar e a função social do historiador/professor - texto	pt_BR
identificador: dc.identifier.other	As memórias dos jovens sobre a ditadura civil-militar e a função social do historiador/professor - caderno de atividades	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/174562	-
Resumo: dc.description.abstract	O presente trabalho trata das memórias que os jovens em idade escolar têm construído sobre a ditadura civil-militar no Brasil (1964-1985) e o papel do historiador/professor de história diante disso. Entendemos a memória como um constructo a partir das demandas do presente e fruto de intensas disputas. Sendo assim, nossa proposta é a de coletar informações a respeito das memórias que alguns alunos de ensino médio apresentam sobre o período em que o Brasil foi governado pelos militares utilizando a metodologia do grupo focal. A partir do discurso dos alunos, a proposta é estabelecer uma análise que permita compreender em que medida essas memórias se associam com a desvalorização do conceito de democracia e o desrespeito aos direitos fundamentais da pessoa humana. Finalmente, interessa-nos compreender o papel do historiador/professor no ensino da ditadura civil-militar, promovendo uma desconstrução de ideias capaz de fomentar um pensamento crítico entre os alunos que, no limite, promova a democracia e os direitos humanos como valores fundamentais ao bem da sociedade.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	4,32 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	ProfHistória	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	ensino de história	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	memória	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	ditadura civil militar	pt_BR
Título: dc.title	As memórias dos jovens sobre a ditadura civil-militar e a função social do historiador/professor	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Ensino de História	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Dissertação	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
Dissertação profhistória - Licia Quinan.pdf	Dissertação em Ensino de História - ProfHistória - UFRJ, 2017	2,8 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/174562/2/Dissertação profhistória - Licia Quinan.pdfDownload
CadernoAtividades Licia Quinan.pdf	Dissertação em Ensino de História - ProfHistória - UFRJ, 2017	1,64 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/174562/3/CadernoAtividades Licia Quinan.pdfDownload

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