Tecnologia, Inovação e Ensino de História: o Ensino Híbrido e suas possibilidades.

Rodrigues, Eric Freitas

Tecnologia, Inovação e Ensino de História: o Ensino Híbrido e suas possibilidades.

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal Fluminense	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Rodrigues, Eric Freitas	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2017-05-05T12:10:21Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2017-05-05T12:10:21Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2016	-
identificador: dc.identifier.other	Tecnologia, Inovação e Ensino de História: o Ensino Híbrido e suas possibilidades	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/173404	-
Resumo: dc.description.abstract	A dissertação explora os impactos do crescente uso da tecnologia na educação através de metodologias ativas que tem utilizado novos recursos para alterar a experiência de ensino e aprendizagem. Para isso, é feita uma análise profunda de uma dessas metodologias, o método de Ensino Híbrido, sua trajetória e possibilidades de uso no espaço escolar. Essa análise é complementada por um relato de experiência com Ensino Híbrido em sala de aula, os desdobramentos de sua aplicação para o Ensino de História e a apresentação de um planejamento completo de uma aula utilizando esse mesmo método, incluindo todos os recursos digitais e propostas de trabalho necessários à sua execução.	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Profhistória; Ensino de História; Ensino híbrido; Tecnologia; Inovação; Metodologia ativa	pt_BR
Título: dc.title	Tecnologia, Inovação e Ensino de História: o Ensino Híbrido e suas possibilidades.	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Ensino de História	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Dissertação	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
Tecnologia, Inovação e Ensino de História o Ensino Híbrido e suas possibilidades.pdf	Dissertação em Ensino de História - Profhistória - UFF, 2016	6,55 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/173404/1/Tecnologia, Inovação e Ensino de História o Ensino Híbrido e suas possibilidades.pdfDownload

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