Avaliações Comparadas, ensino de história e a formação do cidadão do novo milênio

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Autor(es): dc.contributorPontifícia Universidade Católica - Rio de Janeiropt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorPinto, Priscilla de Souza Cruz Ferreira-
Data de aceite: dc.date.accessioned2017-03-21T21:32:37Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2017-03-21T21:32:37Z-
Data de envio: dc.date.issued2016-
identificador: dc.identifier.otherAvaliações Comparadas, ensino de história e a formação do cidadão do novo milêniopt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/145454-
Resumo: dc.description.abstractOs alunos das escolas públicas da rede estadual de ensino do Rio de Janeiro realizam um número considerável de avaliações comparadas e diagnósticas ao longo de um ano letivo. O presente trabalho estabelece conexão entre essas e acordos internacionais dos quais o Brasil participa com o objetivo de ampliar o acesso à educação e também de promover um ensino de qualidade. A proposta de tais avaliações é gerar dados que alimentam os índices educacionais em todo o país, viabilizando políticas públicas, neste trabalho, porém são identificados outros desdobramentos tais como a geração de rankings de escolas que atingem posicionamentos de outros agentes que não o governo ou interferência nos conteúdos escolares, como no caso do ensino de história. O trabalho discute tais realidades para argumentar em favor de uma articulação entre a cidadania nacional e a cidadania globalpt_BR
Tamanho: dc.format.extent1,4 MBpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypePDFpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectPROFHISTORIApt_BR
Palavras-chave: dc.subjectENSINO DE HISTORIApt_BR
Palavras-chave: dc.subjectAVALIACOES COMPARADASpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectCIDADANIApt_BR
Título: dc.titleAvaliações Comparadas, ensino de história e a formação do cidadão do novo milêniopt_BR
Tipo de arquivo: dc.typetextopt_BR
Curso: dc.subject.courseMestrado Profissional em Ensino de Históriapt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineDissertaçãopt_BR
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