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Percepção da hidrografia no meio urbano e conscientização quanto à preservação dos corpos hídricos
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/140647
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | de Paula Soares, Sandramara Kusano | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Sparano Reich, Silvia Teresa | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Foerster, Marion do Rocio | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Valaski, Simone | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2017-01-12T12:20:42Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2017-01-12T12:20:42Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2017 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Guia de Aplicação da Sequência Didática | pt_BR |
| identificador: dc.identifier.other | Vídeo Documentário "O rio e a cidade, a cidade e o rio" | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/140647 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | A proposta de projeto apresentada pelo Setor de Educação Profissional e tecnológica (SEPT) da Universidade Federal do Paraná (UFPR), em atenção ao Edital ANA - CAPES/DEB Nº 18/2015 - Programa de Apoio à Produção de Material Didático para a Educação Básica - Projeto Água, teve como objeto a construção e de um material didático constituído de uma página HTML contendo uma sequência didática a ser trabalhada com estudantes da Educação Básica que objetiva a conscientização acerca da proteção e recuperação dos corpos hídricos existentes no meio urbano. Os recursos didáticos foram moldados para utilização por professores em ambientes virtuais de aprendizagem e outros repositórios existentes nas escolas, com ferramentas e atividades adaptáveis a qualquer contexto de escola ou geográfico de qualquer município brasileiro. A sequência didática vai orientar o trabalho com os estudantes na seguinte ordem, em quatro etapas: Etapa 1 - discussão inicial sobre a alteração da paisagem durante o processo de ocupação de uma parte do território do município de Curitiba/PR, tendo como foco a hidrografia, a partir de um documentário em vídeo; Etapa 2 - levantamento de indicadores da percepção dos estudantes sobre os corpos hídricos existentes no território em estudo, por meio de questionário impresso e quiz online; Etapa 3 - construção de um jogo didático de mapeamento do território em estudo; Etapa 4 - produção de material impresso ou multimídia sobre a temática da recuperação e preservação dos rios urbanos, com propostas de ações a serem praticadas pela comunidade escolar e do entorno da escola. | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | VÍDEO | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Rios Urbanos | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Curitiba | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Conscientização | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Preservação | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Rio Belém | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Jogo Didático | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Quiz | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Vídeo Documentário | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Sequência Didática | pt_BR |
| Título: dc.title | Percepção da hidrografia no meio urbano e conscientização quanto à preservação dos corpos hídricos | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | áudio | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | imagem | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | vídeo | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | outro | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Documentario.mp4 | O rio e a cidade, a cidade e o rio | 292.83 MB | Video MP4 | /bitstream/capes/140647/1/Documentario.mp4Download |
| ÁGUA_Cartilha_final.pdf | Sequência Didática | 2.18 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/140647/2/ÁGUA_Cartilha_final.pdfDownload |
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