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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | VISTACIEN REVISTA CIENCIA DO CONHECIMENTO | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | SOUSA, Rodger Roberto Alves de | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | SILVA, Lucimário Augusto da | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-08-08T23:08:50Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-08-08T23:08:50Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2026-08-04 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://zenodo.org/records/21791544 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Filosofia.e.Educação | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1181459 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Filosofia e Educação: Pensamento Crítico na Formação Humana propõe uma reflexão aprofundada sobre a contribuição da filosofia para os processos educativos e para a constituição de sujeitos críticos, éticos e socialmente comprometidos. A obra reúne discussões que articulam fundamentos filosóficos, teorias educacionais e práticas pedagógicas, evidenciando o papel do pensamento crítico na compreensão da realidade, na construção do conhecimento e na promoção da autonomia intelectual. Ao longo dos capítulos, são abordados temas como a relação entre filosofia e educação, os desafios da formação humana na contemporaneidade, a ética, a cidadania, a democracia, a diversidade, a inclusão e o desenvolvimento de competências reflexivas diante das constantes transformações sociais, culturais e tecnológicas. Com linguagem acessível e fundamentação teórica consistente, o livro oferece subsídios para pesquisadores, docentes, estudantes e demais profissionais da educação interessados em fortalecer uma prática educativa pautada no diálogo, na investigação e na formação integral do ser humano. Mais do que apresentar conceitos filosóficos, esta obra convida o leitor a refletir criticamente sobre a educação como instrumento de emancipação, transformação social e desenvolvimento humano, reafirmando a importância da filosofia na construção de uma sociedade mais justa, consciente e democrática. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 795.8 | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Filosofia | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Pensamento Crítico | pt_BR |
| Título: dc.title | Filosofia e Educação: Pensamento Crítico na Formação Humana | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
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